Agenda Seminar
Seminar Nasional Pendidikan Arsitektur
KURIKULUM PENDIDIKAN ARSITEKTUR MENGHADAPAI MASA DEPAN
Jurusan Arsitektur FT. UNS, Rabu – 15 Juli, 2009
| 08.00 – 08.30 | Registrasi |
| 08.00 – 08.45 | Rehat Kopi |
| 08.45 – 08.55 | Ketua panitia
Trijoko Daryanto, ST, MT |
| 08.55 – 09.05 | Sambutan
Ketua Aptari |
| 09.05 – 09.15 | Pembukaan
Dekan FT. UNS |
| 09.15 – 12.05 | Sesi Seminar |
| 09.15 – 09.35 | Ir. Popo Danes, IAI ,Konsultan / IA I
“Kompetensi Lulusan” |
| 09.35 – 09.55 | Kahar Sunoko, ST, MT ,Universitas Sebelas Maret,
“Kurikulum Pendidikan Arsitektur” |
| 09.55 – 10.15 | Ir. Endrotomo ,Institut Teknologi Sepuluh Nopember ,
“Kurikulum Pendidikan Arsitektur” |
| 10.15 – 10.35 | Ir. Adi Utomo Hatmoko, March ,Universitas Gajah Mada,
“Metoda Pembelajaran Studio Arsitektur” |
| 10.35 – 10.55 | Dr. Ing. Himasari Hanan, NAE ,Institut Teknologi Bandung,
“Pendidikan Profesi Arsitektur” |
| 10.55 – 11.55 | Diskusi |
| 11.55 – 12.05 | Cinderamata |
| 12.05 – 13.05 | Ishoma |
| 13.05 – 15.45 | Sesi Paralel |
| 13.05 – 15.45 | Komisi 1 : Kurikulum Pendidikan Arsitektur
Paper 1: Pembacaan Terpadu Sebuah Kurikulum Pendidikan Arsitektur untuk Menghadapi Masa Depan Paper 2: KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI UNTUK PROGRAM STUDI SARJANA STRATA-1 (S-1) ARSITEKTUR DI INDONESIA Paper 3: Mata Kuliah yang (Muatannya) Berbasis Penelitian Paper 4: MATA KULIAH ANTISIPATIF: Mengakomodasi Beragam Tuntutan Kontemporer Paper 5 : MERENDA MASA DEPAN PENDIDIKAN ARSITEKTUR Paper 6 : MUATAN PENGAJARAN ARSITEKTUR LINGKUNGAN DALAM MEMPERSIAPKAN LULUSAN YANG KOMPETEN DIBIDANG “GREEN DESIGN Paper 7 : EVALUATION OF ARCHITECTURE EDUCATION COMPARISON STUDY OF ENVIROMENTAL ELECTIVE SUBJECT Diskusi |
| 13.05 – 15.45 | Komisi 2 : Pendidikan Profesi Arsitektur dan
Kompetensi lulusan Paper 1: 37 butir Kompetensi UIA dan 13 butir kompetensi IAI terhadap distribusi tingkatan capaian penguasaan pada kurikulum S1 di jurusan Teknik Arsitektur Institut Teknologi Nasional Bandung Paper 2: KOMPETENSI LULUSAN Paper 3: ANALISIS KOMPETENSI PENDIDIKAN DAN KEPROFESIAN ARSITEKTUR TERHADAP TANTANGAN DAN PELUANG PASAR BEBAS DI INDONESIA Paper 4: PENGUATAN KOMPETENSI LULUSAN MELALUI PELATIHAN KEGIATAN MAGANG MAHASISWA (KMM) SEBAGAI STRATEGI MENGHADAPI TANTANGAN PERSAINGAN GLOBAL YANG BEBAS Paper 5: UPAYA MEMPERSIAPKAN PENDIDIKAN PROFESSIONAL DAN WIRAUSAHA PADA PERKULIAHAN DI PRODI ARSITEKTUR STUDI KASUS PRODI ARSITEKTUR FT. UNS Paper 6: Kompetensi Dasar Estetika Bentuk 02 sebagai Bekal bagi Mahasiswa Tingkat Pertama untuk Memahami, Merasakan, serta Menciptakan Bentuk dan Ruang Paper 7 : KONSTRUKSI SOSIAL ARSITEKTUR DALAM KAJIAN SOSIOLOGI ARSITEKTURAL (Sebuah Pemikiran bagi Pengembangkan Kurikulum Pendidikan Arsitektur) Paper 8: MUATAN PENGETAHUAN HUBUNGAN PERILAKU MANUSIA DAN LINGKUNGAN Paper 9: KOMPETENSI AFFEKTIF DALAM KONFLIK-KONFLIK IDEOLOGI Paper 10: Kurikulum arsitektur dari sudut pandang lingkungan hidup Diskusi |
| 13.05 – 15.45 | Komisi 3 : Metode Pembelajaran Studio
Paper 1: TELAAH KRITIS KONSEP DAN METODE PEMBELAJARAN ARSITEKTUR DIJITAL Paper 2: PEMBELAJARAN PERANCANGAN ARSITEKTUR MELALUI OUTDOOR LEARNING Paper 3: STUDIO PERANCANGAN ARSITEKTUR TERINTEGRASI SEBUAH KENISCAYAAN? Paper 4: MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MULTIMEDIA paper 5: MEMPERKENALKAN ‘KONTEKSTUALITAS PROYEK’ PADA PELAKSANAAN STUDIO PERANCANGAN ARSITEKTUR TINGKAT LANJUT paper 6: KONSTRUKTIVISTIK UNTUK PEMBELAJARAN PERANCANGAN ARSITEKTUR Paper 7 : Studi Kontekstual Sebagai Penunjang Pembelajaran Merancangan Arsitektur Paper 8 : TUGAS AKHIR ASITEKTUR BERBASIS NON STUDIO Paper 9: “Perancangan Tapak” Matakuliah berbasis Studio di dalam Metode Pembelajaran S1 Arsitektur Paper 10 : MENGGAGAS REKAYASA ULANG STUDIO PERANCANGAN ARSITEKTUR Diskusi |
| 15.45 – 16.00 | Rehat kopi |
| 16.00 – 16.20 | Sidang Pleno |
| 16.20 – 16.30 | Kesimpulan & Penutup
Ir. Hardiyati, MT |
